班組建設
今年以來，大佛寺礦持續加強班組建設，積極通過“四部曲”，將安全管理、素質提升、民主管理與激勵機制深度融合，激活班組建設“一池春水”，助力礦井安全生產持續向好發展。
吹“教育風”。該礦積極構建多維安全教育體系，融合知識競賽、親情幫教、井口劇場等形式，形成立體化教育矩陣，讓職工在寓教于樂中接受安全教育。創新載體，將安全理念、崗位紅線等知識編印為便攜式“口袋書”，突破傳統說教模式，實現碎片化時間隨時隨地學習。同時，認真梳理近年來各類事故案例，通過“身邊事教育身邊人”，增強警示效果，實現教育形式多元化以及案例教學本土化，提升安全認知轉化率，筑牢安全生產防線。
拉“弱勢群”。該礦精準建立人才培養賦能機制，創新班組長靶向培養機制，針對管理意識與專業能力短板設計培訓課程，采用“名師授課+實戰演練”模式，快速提升班組長管理能力。通過技術比武、勞動競賽、能手評選、班組小課堂的閉環設計，促進技能提升生態構建，形成“比學趕超”的良性競爭環境。同時，制定差異化培養策略，對弱勢群體實施“一對一”幫扶，避免團隊能力出現“木桶效應”。
彈“和諧曲”。該礦積極實施透明化班組管理模式，堅持“五公開 五上墻”制度，讓職工明白自己的所勞所得所失，實現班組全要素陽光管理。建立雙向溝通機制，通過定期開展民主管理活動、職工訴求直通車等渠道，構建“班組-區隊”雙向反饋回路，做到上情下傳、下情上達。創新班組情感管理，實現從“管行為”到“會人心”的轉變，增強團隊凝聚力。
唱“激勵歌”。該礦推行覆蓋團隊、管理者、骨干三維度的階梯式激勵機制，構建分層級榮譽體系，全面激發“五星班組”“優秀班組長”“優秀群安員”三級評比活力。實行多元化激勵政策，采取“物質+成長+精神”三位一體激勵策略，增強個人價值認同。強化標桿示范引領，通過表彰獎勵、事跡宣傳，形成“頭雁效應”，帶動整體班組建設水平提升。
下一步，該礦將繼續深化班組建設，不斷創新思路和舉措，讓每一個班組都成為安全生產的堅強堡壘，讓每一位職工都能在崗位上實現價值、收獲成長，共同譜寫礦井安全高效發展的新篇章。（王晶）
編輯：達文娟